事业单位申论评论型综合分析题的逻辑思路

申论综合分析题整体作答思路是按照是什么、为什么、怎么办的逻辑思路来开展的。事业单位考试中比较型分析比较特殊，重在厘清文章作者的观点得出比较结论以及能够在材料中梳理与比较对象相关的要点证明该结论。作答本质是归纳概括，所有要点基本出自给定资料中，按照一定的逻辑思路罗列即可。

一、作答方法

评论型综合分析答案呈现为表明观点+多角度分析+总结提对策

表明观点要点来源：围绕评析对象去材料中梳理出题人的情感倾向

表明观点要点书写：简单描述评析对象+我认为(对现象：利大于弊;对做法：合法但不合情/初衷为了百姓但措施有欠妥当;对观点：片面/有失偏颇)

多角度分析要点来源：围绕评析对象去材料中梳理要点(侧重利弊分析)多角度分析要点书写：

总结提对策要点来源：直接对策;间接对策;联系材料主题作文主题

总结提对策要点书写：因此，好的做法继续坚持，有问题的加以改正

二、案例示范

“给定资料6”中S市对行人道路交通违法的执法方式，经历了“累进式执法”到“现场直接处罚”的变化，请对这一变化进行评析。(20分)

要求：观点正确，层次清晰，分析透彻，篇幅300字左右。

(1)审题：确定评析对象为执法方式的转变，要想得出观点需要回到材料找到累进式执法和现场直接处罚，将两者进行比较，后者作用大则变化可取，后者效果不佳则变化不可取

(2)找点：围绕累进式执法和现场直接处罚回到材料中找寻要点。

累进式执法积极之处：考虑了民众在年龄、受教育水平以及守法意识等方面的差异，市民对交通法规遵守的程度也存在差异，采取“累进式执法”方式，能使民众信服。

累进式执法存在问题：但效果并不理想，亡人道路交通事故率依然较高，大部分市民未达到将法律铭记在心的理想状况。

现场直接处罚积极之处：依据现行交通法规，推出“现场直接处罚”方式，通过严格依法处罚的手段警示违法人员，确保行人安全，提升城市交通安全环境，让社会更文明，减少交通路口行人违法行为。

结论：从累进式执法到现场直接处罚反映了交管部门以人民为中心不断优化执法方式，值得肯定。

对策：执法部门要适时调整执法方式，加大执法力度，积极听取群众意见，并评估和优化，以实现执法目的。

(3)加工：按照是什么、为什么、怎么办逻辑思路罗列。

(4)书写：

S 市由以教育为主、处罚为辅的“累进式执法”，变为以严格依法处罚警示违法人员的“现场直接处罚”，反映了交管部门以人民为中心不断优化执法方式，值得肯定。

一方面由于民众在年龄、受教育水平以及守法意识等方面的差异，市民对交通法规遵守的程度也存在差异，采取“累进式执法”方式，虽能使民众信服，但效果并不理想，亡人道路交通事故率依然较高。加之，大部分市民未达到将法律铭记在心的理想状况。另一方面，依据现行交通法规，推出“现场直接处罚”方式，通过严格依法处罚的手段警示违法人员，确保行人安全，提升城市交通安全环境，让社会更文明，减少交通路口行人违法行为。

执法部门要适时调整执法方式，加大执法力度，积极听取群众意见，并评估和优化，以实现执法目的。

对于广大考事业单位考试编的同学们来说，文章写作可谓是最令人头疼的题型，难度大、分值高、对考生要求高，往往让很多同学无从下手，因此，练好文章是一项重要工作。而对于文章写作而言，好的开头是成功的一半，但是很多同学往往就卡在开头难以下笔，今天中公教育就带大家来看看文章开头如何妙笔生花。

首先，文章写作是有基本的方法思路的，要想开头写得好，基本的写作方法是必然的，只有掌握基本的写作思路，才能做到应对不同的文章游刃有余、条理清晰。文章开头最核心的目标是引出核心总论点，也就是文章的核心观点话题，所以在开头部分，不管怎么写，只要最后能把观点引出来就可以，当然，开头不要写得太长，一般控制在100到150字即可，不要太过啰唆。那么，开头可以怎么写呢?我们可以掌握以下几种方法：

一、概括式：

对于有给定材料的题目，我们可以充分利用给定材料的内容来进行写作，将材料中的有效信息进行整合后，组成开头，具体如下：

(点题)+概述材料(现状、背景、成绩、问题、现象、案例、政策……)分析过渡+亮明观点

1，点题：阐述“题干”

如：“题干”是说……/本质是……/表达了……

2，概述材料：

成绩：……不断发展，……得到提升，……得到有效改善

问题：……的问题，……的困境

3，分析：

积极影响：彰显了……

消极影响：阻碍了……

原因：这得益于……;这背后是……

4，总论点：亮明观点

因此/因而/故此/由此可见，要……，方能……

总而言之/综上所述/总体来看，要实现……，必须……

二、灵活式：

对于题目未给定材料或者材料较少，无法直接引用的情况，就需要我们能够自己构建内容，这时候就比较适用灵活的写法，具体如下：

时代背景/社会背景/政策背景+分析+引出观点

1，时代背景/政策背景：

新时代，是……的时代，也是……的时代;伴随着……，新时代展现出了……的新气象，也提出了……新问题;《……》指出……;党中央指出……，对……做出总体部署/擘画……宏伟蓝图/吹响了……时代号角/描绘……远景目标

2，分析：

凡此种种，都在考验着……;这些问题的背后，是……;这一/这些政策明确了……;时代的考卷常出常新，新时代为我们出了……的难题;……历史与现实向我们揭示了亘古不变的道理：……

3，引出总论点：

在……的背景下，……;立足/身处新时代我们要……;面对……的时代问题，我们要……;时代催人奋进，我们要……;在向着第二个百年奋斗目标前进的关键时刻，我们必须……

此外，文章写作还需要一定的亮点，尤其是在文章的开头，如果能体现出自己的个性特色，将收获更加意想不到的效果。因此，在掌握基本的写作方法的同时，也需要同学们适当积累一些好的表述方法，让考官眼前一亮，具体如下：

1、时代变化型

“变者，天下之公理也。”世事变迁，在……的发展过程中，我们取得了成绩：……，但也出现了一些问题：……。面对……的情况，我们只有拿出因势利导的智慧和勇气，做到……，方能……，在变幻莫测的形势中始终保持发展势头，勇往直前。

2、思辨型

万物有所生，而独知守其根。……与……是紧密联系的，若说……为高阁，……则为地基。若无……支持，……不过是空中楼阁。我们既不可只顾求……，也不可一味守……。……相融，互为辉映，往往才能焕发出真正的美好。

3、启示型

“大道至简，大道相通”。越是深刻、普适的道理往往越是简单。“……”便是这样一个抽象简单而富有启发的哲。不论是……，还是……，这些成功经验中都蕴含着“……”的思想，都带来了同一个启示：……。

对于广大考事业单位考试编的同学们来说，文章写作可谓是最令人头疼的题型，难度大、分值高、对考生要求高，往往让很多同学无从下手，因此，练好文章是一项重要工作。而对于文章写作而言，好的开头是成功的一半，但是很多同学往往就卡在开头难以下笔，今天中公教育就带大家来看看文章开头如何妙笔生花。

首先，文章写作是有基本的方法思路的，要想开头写得好，基本的写作方法是必然的，只有掌握基本的写作思路，才能做到应对不同的文章游刃有余、条理清晰。文章开头最核心的目标是引出核心总论点，也就是文章的核心观点话题，所以在开头部分，不管怎么写，只要最后能把观点引出来就可以，当然，开头不要写得太长，一般控制在100到150字即可，不要太过啰唆。那么，开头可以怎么写呢?我们可以掌握以下几种方法：

一、概括式：

对于有给定材料的题目，我们可以充分利用给定材料的内容来进行写作，将材料中的有效信息进行整合后，组成开头，具体如下：

(点题)+概述材料(现状、背景、成绩、问题、现象、案例、政策……)分析过渡+亮明观点

1，点题：阐述“题干”

如：“题干”是说……/本质是……/表达了……

2，概述材料：

成绩：……不断发展，……得到提升，……得到有效改善

问题：……的问题，……的困境

3，分析：

积极影响：彰显了……

消极影响：阻碍了……

原因：这得益于……;这背后是……

4，总论点：亮明观点

因此/因而/故此/由此可见，要……，方能……

总而言之/综上所述/总体来看，要实现……，必须……

二、灵活式：

对于题目未给定材料或者材料较少，无法直接引用的情况，就需要我们能够自己构建内容，这时候就比较适用灵活的写法，具体如下：

时代背景/社会背景/政策背景+分析+引出观点

1，时代背景/政策背景：

新时代，是……的时代，也是……的时代;伴随着……，新时代展现出了……的新气象，也提出了……新问题;《……》指出……;党中央指出……，对……做出总体部署/擘画……宏伟蓝图/吹响了……时代号角/描绘……远景目标

2，分析：

凡此种种，都在考验着……;这些问题的背后，是……;这一/这些政策明确了……;时代的考卷常出常新，新时代为我们出了……的难题;……历史与现实向我们揭示了亘古不变的道理：……

3，引出总论点：

在……的背景下，……;立足/身处新时代我们要……;面对……的时代问题，我们要……;时代催人奋进，我们要……;在向着第二个百年奋斗目标前进的关键时刻，我们必须……

此外，文章写作还需要一定的亮点，尤其是在文章的开头，如果能体现出自己的个性特色，将收获更加意想不到的效果。因此，在掌握基本的写作方法的同时，也需要同学们适当积累一些好的表述方法，让考官眼前一亮，具体如下：

1、时代变化型

“变者，天下之公理也。”世事变迁，在……的发展过程中，我们取得了成绩：……，但也出现了一些问题：……。面对……的情况，我们只有拿出因势利导的智慧和勇气，做到……，方能……，在变幻莫测的形势中始终保持发展势头，勇往直前。

2、思辨型

万物有所生，而独知守其根。……与……是紧密联系的，若说……为高阁，……则为地基。若无……支持，……不过是空中楼阁。我们既不可只顾求……，也不可一味守……。……相融，互为辉映，往往才能焕发出真正的美好。

3、启示型

“大道至简，大道相通”。越是深刻、普适的道理往往越是简单。“……”便是这样一个抽象简单而富有启发的哲。不论是……，还是……，这些成功经验中都蕴含着“……”的思想，都带来了同一个启示：……。

“枫桥经验”是指20世纪60年代初，诸暨枫桥镇干部群众创造的“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的基层社会治理经验。从此，“枫桥经验”成为全国政法综治战线的一面旗帜。

2003年，时任浙江省委书记的习近平同志指示，要充分珍惜“枫桥经验”，大力推广“枫桥经验”，不断创新“枫桥经验”。60年来，“枫桥经验”在实践中不断丰富、持续发展，特别是党的十八大以来，形成了特色鲜明的新时代“枫桥经验”。