出国读博士结怎么办
1、对方发出邀请函 凭邀请函去使馆办理相关手续及准备相关材料。手续齐备后，办理签证。当然还有许多细节问题（比如，不是所有夫妻都可以办陪读的，等等）如果是美国，如果结，一定可以去！不然违反了人道主义原则。
2、如果男的是读研究生，女的结后办陪读过来F-2签证很容易拿到的。我当年来美国读博士，有全奖。来美国后半年，我太太就办陪读过来了。
3、只要达到国家法定结年龄，就可以办理结手续。所以博士生当然可以请假。博士生求学不易，在读博期间能遇到对的人是一件幸福的事，否则博士毕业妥妥的大龄剩男剩女了，所以博士生读博期间结是正常的请假也是正常的。
4、日本留学有夫妻陪读政策，而且陪读在日本可以工作，但注意，同居关系是不能申请的。
男朋友要在美国接着读五年博士,我该怎么办呢?
1、首先看看你男朋友读博的动机是否坚定，博士其实非常考验一个人的。而且延毕也是常有的事，一般5年毕业都很正常。所以他如果真心想要读博，并且愿意为此付出很大的时间精力，你可以作为他坚强的后盾。
2、如果自己真的不想放弃这一段感情，可以自己也考取男朋友读书的城市，大家一起读研，一起拼搏。但如果自己并没有打算读研，那也可以去男朋友的城市工作，不过这需要极大的勇气就是了。
3、应该支持，你的老公是为了日后能够给你提供更加良好的生活条件才会去攻读博士，你需要做好他最坚强的后盾工作，等到他学成归来。男人为什么一定要努力学习获取成功？这些原因每一个都很实在。
博士毕业就结好吗
1、谈了三年了再谈二年就五年了，这个要考虑男方的意见，还有就是自己也三十了，再工作一二年年龄也越来越大。我个人觉得可以先结，至于孩子可以先商量一下。
2、读博士本身和结是不冲突的。博士在读期间是可以结的，所以只要两人感情到位，不存在等不等的问题。但是，联系诸多因素就会有冲突。你们一起商量好，做好规划，一切就都简单了。
3、读博士本身和结是不冲突的。但是，联系诸多因素就会有冲突。你们一起商量好，做好规划，一切就都简单了。如果双方都没有再往前迈一步的想法，建议冷处理吧。
该不该和博士男结?
两人一起生活，也需要磨合期，是否适合，也要从双方家庭上考虑一下，多问问父母的意见，看看对方父母的态度。两个人的结合也是两个家庭的结合。多方考虑，否则不成亲反成仇。中国自古以来，男主外女主内。
决定是否结是一个重要而个人化的决定，需要综合考虑多个方面。以下是一些建议，帮助你思考是否应该与你的博士男友结：感情稳定：考虑你们之间的感情稳定性和互相的支持。长期的感情稳定是姻成功的重要基石之一。
我觉得不要等他了吧！因为这一程“陪读”长跑，实在是太难太难了。冲突：学业繁忙，付出缺席博士生的学业往往十分繁重，没有规律的休假，很难抽出充足的时间陪伴自己的伴侣。
如果优势不太明显，那么就建议不要嫁。再次就是并不是每一个农村的博士来他的想法都和城市里的女孩子差别很多的。
找一个博士男朋友有什么好处呢?
能读到博士，智商，文化水平肯定都挺高，可以和他学到东西。他的发展前景也会很好。
二：有一个理论物理博士的男朋友，可以激励双方一起进步。因为在有了理论物理博士男朋友这个高智商和高情商的男朋友之外，这个因素也可以让双方共同进步。
在学习里面获取快乐。如果自己的男朋友是一个博士的话，那么他肯定是一个特别优秀的人，这也是一个值得我们骄傲和炫耀的事情。
男朋友是博士，你会感觉到周围的人会对你投来羡慕的眼光，你会感觉到由于你们之间的学历悬殊自己产生危及，你会感觉到有些自卑。
我觉得如果是我的话，我会很支持他攻读博士学位。毕竟考虑到以后就业、养家的话，读博这种事情就非常重要了，有博士学位的话，就业压力会小很多，也会更容易找到一份高新工作。
当然，找个博士的男朋友肯定是很多人都梦寐以求的最佳男友，但是问题是也要自己和这个男朋友在同一起跑线上吧，不然的话哪来的共同语言呢。
男朋友读博,我该不该跟他结呢?
如果你们相互尊重、相互支持，并愿意共同努力去建立幸福的姻，那么结可能是一个合适的选择。然而，请记住这只是一些建议，最终的决定应由你和你的男友共同做出。
首先，男朋友要读博的话，那么他的年纪可能就是朝着30的年龄去了。这个时候感觉双方的年龄比较大了，想要结也很正常，所以可以跟他商量一下，可以在读博的期间结。这样子，双方都是一种稳定。
读博跟结真的不冲突。其实男友去读博，就是出于他自己的未来利益考量做出的决定。从你的角度看，他读博归来会前程大好，如果你等他六年，到时候自己在姻市场上自己的利他属性不如他，担心会被抛弃。
什么是套磁?
套磁是一个词汇，也是北京方言，也作“套瓷”。读音为tào cí，意思是套近乎，搞好关系。例如：“别跟我套磁，没用。”
“套磁”当然人人都可以做，但是效果不会都一样，特定的专业/背景往往会收到意想不到的效果。一般来说，理工科学生“套磁”意义最大，尤其是要做项目的，进实验室的。
而文科“套磁”比较起来重要性就没有那么大。另外由于学业时间和内容的限制，本科生“套磁”的效果就没有研究生强。因为后者已经有确定的方向和实践的经验，与教授沟通和探讨起来顺畅得多，成功几率非常大；而前者只能把握专业的大体内容，表达某方面的兴趣以及表现自己的潜力。
套磁别名：套瓷
“套瓷”如今已经成为出国留学申请者较为熟悉的一个术语，专指留学申请者和申请学校的有关教授通过Email联系，并通过联系达到增加自己被录取和获得奖学金的机会。
通常来说，使用“套瓷”申请博士要比申请硕士有用，因为硕士是没有导师带的；申请理工科比文科有用，因为对于理工科的同学，你所拿到的奖学金其实就是教授的研究经费的一部分，因此与其说是学校给你发奖学金不如说是教授给你发。而对于文科，情况完全不同，研究经费一般由院系决定，教授可以起到的作用很有限。
以上内容参考 百度百科-套磁；百度百科-套瓷
谁能介绍下和国外博士导师套磁的经验？
申请美国博士时，套磁应该主要介绍自己过去的成绩、专业背景、研究经历和以后的计划，突出自己有的特长。美国研究生留学套磁的风格并无统一格式，如果你对教授的项目熟悉，那就可以谈论一些自己的经历和看法。如果你没有发表过的论文，也应该详细研究下教授的研究及发表过的文章，对教授的研究方向进行研究，谈出自己的看法，并告诉他你未来的职业规划。否则，就不知道如何跟教授套磁了。需要注意的是，套磁的时候最好不要以附件的形式发给教授，在邮件中直接写就行了。另外，最好不要先电话联系教授进行套磁，除非接到预约，他们一般不太喜欢没有预约的情况下给他们打电话。
博士申请的套磁一般在申请之前就要进行，如果把你的背景发过去后，教授很感兴趣的话，一般都会很快回复你的，这意味着迈向了博士成功申请的步。接下来就要看你文书写作的实力了，能否在文书中充分展现你的academic
capability, research skill, study power,academic potential, prospect,
vision等，将决定你能否被学校录取并获奖。
教授们招学生也很实际，他们只对杰出的学生感兴趣，并且申请的学生一定要对教授所研究的领域有浓厚的兴趣，有过实验，有发表论文更好了。而且，拥有硕士学位申请成功的概率要高于本科申请者。
套磁时讨论些什么?
主要介绍自己研究经历和以后的计划，突出自己有的特长。如果你没有研究经历(坦率地讲你的机会就损失一大半)，那就先简单地让老师认识你。gre和TOEFL的成绩不属于讨论范围(PS我老板现在都不知道我GT是多少)，但过去的成绩和专业背景应该加以介绍。
套磁信的频率
发信的频率一定要注意，不要说2、3个月都不搭理人家了，突然发了一封信给他，这样的效果很不好。在频率上基本上最好保证1-2周联系一次。如果时间太密的话，没有什么东西可写的。如果时间跨度太大的话，很有可能人家都忘了你是谁了，这样每一次基本上都是新的，效果必然会大大折扣。所以要保持一个长久连续的联系。让教授看到你真的对他的研究感兴趣，这样才有可能打动他让他招收你并提供奖学金。
套磁内容的入口点
很多同学在准备套磁都不知道怎么开这个口。其实开口很容易也不容易。容易的是，开口是从专业上开，不容易的是从专业上开怎么开。通常建议学生从两个方面着手：
1、看教授的论文，然后写一个总结，把你自己的真实感想写出来，这是步。然后把你写完的东西给在你们学校内比较牛的老师看，让他提一些修改的意见，通过他的意见，再通过和你学校里老师的沟通，这样的话，进行修改你之前写的那个总结。把这个发给教授。但是要注意一点，邮件的题目不要说是来自于什么学生等等，要写上关于什么什么问题。
2、你现阶段的实验报告。相信你在做你的实验过程当中每天都有不同的，在一段时间内把你的实验进展，以及遇到的困难，写在你的邮件里，或者跟他讨论，或者你告诉他你是怎么解决相关的问题的。以上两方面说起来虽然简单，但是做起来确实需要你的功底和能力了。
美国大学博士申请为什么要套磁
?套磁是指博士申请过程当中与国外大学教授的直接沟通，一般的目的是为了争取录取名额。 博士申请和硕士申请流程不太一样，简单说，硕士申请是由录取委员会集体决定是否录取，而博士申请很大程度上是由导师决定是否录取。这是由博士生的培养模式决定的。博士研究阶段，学生的研究课题一般非常明确，与导师的研究方向都是相对一致的，博士在读期间都要在导师的项目组或实验室承担一定的科研工作，或者会安排做一些基础教学的任务。再有，博士就读时间很长，一般为五年。那么，导师有没有博士录取名额及经费、需不需要你的研究能力和背景来帮他工作，就成为决定你是否能拿到offer的主要因素了。换个角度说，即便录取委员会想录取你，那也得找到合适的导师接收你才行。因此，想争取到博士的录取，最直接的方法就是跟相关导师“套磁”，有了导师的首肯，录取信就是个手续问题了。由此可见，博士申请必须积极做套磁的工作。 以上就是对的回答，希望对大家能有所帮助。
留学常识：套磁是什么意思
套磁是指在申请美国学校的过程中，以邮件或电话等形式和有意向的教授进行沟通，沟通的目的就是从教授那里获得更多招生消息以及进一步让教授对你产生印象。一般多用于博士申请中，当然硕士申请者也可以有针对性地跟有意向的学校的老师套套磁。
套磁可以分为三个阶段
初步套磁（自我介绍）：这个部分一般是把自己的一个教育背景还有之前的研究方向与研究经历以自我介绍的方式简短介绍给教授，当然前期在挑选教授的时候一定要按照专业方向来，一定要match，广撒网毕竟不是一个上上策，还是要多做功课。
深入交流：如果有教授回复你的邮件，对你以及你过去的经历比较感兴趣，你可以把你的学术简历，个人网站或者是学术论文发给他，进一步让教授了解你
Online面试：如果你们聊的很投机，email来往已经不能满足你们的需求了，教授会跟你商量安排Skype面试，这个阶段一定要好好把握，面试前多看看教授近几年发的paper或者实验室的课题项目文章，以便达到“谈笑有鸿儒”的地步。
套磁其实没有一个固定的模式，因为不同的教授会喜欢不同风格和背景的学生，但是有几点“不要”做的事情是共通的。
1. 不要写错教授的名字，更加不要用Dear Professor这样的称呼
2. 不要把邮件写的太长因为教授们都很忙
3. 不要提及或者发送GRE或者托福成绩，教授看重的是研究经历和学术背景
4. 不要使用简写词语或者俚语
5. 不要以“.doc”的形式发简历或者其他文件，请使用PDF
6. 不要弄错教授的研究方向
7. 不要一个系的所有教授一起群发，因为教授们之间会交流的
套磁就像相亲，两情相悦总是很难的，所以你要不断寻找不断努力啦~
美国理工科博士留学申请如何套磁
到了博士，我们都知道是必须套磁的，不套磁成功的几率很小。今天我主要来说说理工科的学生。因为理工科套磁的意义最大，尤其是要做项目的和进实验室的，比如电子电气工程，计算机科学，生物化学等等，统计、数学、物理和经济学也差不多。
套磁的风格并不需要统一格式，要做到将心比心，不要打扰到对方，不要催促，不要过分感激或说很多抱歉的话，做到不卑不亢，你展示的是你的科研能力，领导力以及你未来独立做项目的潜力。当然如果你已经有确定的方向和实践的经验，并对教授的项目熟悉，就可以表现出来，那样与教授沟通和探讨起来也顺畅得多，成功几率非常大。但是别打肿脸充胖子，不懂装懂。与美国人邮件切记简短，直来直去，意思明确，一般 Email超过二三百字别人就觉得太长了不想读。语言不好的人找熟悉美国通信习惯的朋友或老师改一下。
如何准备套磁信？
“套磁信”的目的是为了表达对教授研究方向的兴趣及做他/她学生的愿望， 同时询问他/她是否有资金。
在写 “套磁信”前， 必须花一些时间研究所要申请学校、系的情况及教授的背景，做到心中有数，知己知彼。
在 “套磁信”中， 应该：
先简明介绍自己，包含你的专业，学校及研究方向
表达对教授的研究很有兴趣;希望申请他们系;做他/她的学生
了解教授目前在做什么研究项目，如果在教授的网站中能找到最好，如果没有可问。
简单地描述自己目前的研究或工作及将来想研究的方向 (你的研究或工作最好和教授接近;如果不是，最好简单说明理由为什么选教授的方向)
如果你读过教授的论文，还可以向他提问;如果你对教授的论文能提出建议和想法，那就更好了。
试探地问一下系里资金的情况
期待他/她的回信。
美国留学-在申请博士的时候应该如何跟教授套磁？
套磁是指在申请美国学校的过程中，以邮件或电话等形式和有意向的教授进行沟通，沟通的目的就是从教授那里获得更多招生消息以及进一步让教授对你产生印象。那么申请美国PhD怎么和教授套磁?这几点要清楚。
申请美国PhD套磁要点：
1、先弄清楚什么不要做
不要让套瓷信变成模版化的垃圾邮件，也就是说你也许把相同的邮件群发给1000 个教授。看到这样的邮件，教授凭什么回复呢?更别说看你的简历了。有的学生甚至连标题都懒得改一下，统一规格“dear professor”，邮件里面也没提及教授的研究和目前从事的项目。这样的邮件，哪怕你在信中表达多么想和教授一起工作，多么想跟他学习，自己能够多么 勤奋，多么能熬夜，教授根本不会鸟这样的套瓷信。善良的教授看到这样的信也许会回一个学校网站，说有问题去查网站信息。但是，问题是，如果你发了这样一封 信之后再去查这个教授做了什么也来不及了，因为在这个教授眼中你已经是个loser。
2、邮件的题目
邮件的题目尽量不要用"来自于……学生"而是写"关于……问题"，在邮件题目上就体现自己的专业度。在内容上，我们要注意内容的入口点。很多人都不知道怎么开这个口。其实开口很容易，也不容易。容易的是，开口是从专业上开;不容易的是从专业上怎么开。这里有如下两点建议：
(1)看教授的论文，然后写一个总结，把自己的真实感想写出来。然后把写完的总结给自己学校专业知识和英语水平都比较高的老师看，让他提一些修改意见，根据老师的意见修改完后发给美国的教授。
(2)呈送现阶段的实验报告。在做实验的过程当中，每天可能都会遇到新问题。在一段时间内把实验进展以及遇到的困难写在邮件里，或者和他讨论，或者告诉他你是怎么解决相关问题的以上两方面说起来虽然简单，但是做起来确实需要功底和能力，因为这在某种程度上是一份良好的内的缩影。
写信的时候要注意，Keep it short and sweet.但是如果你写的东西类似于"I'm a student in my X year of Y university. I'm interested in your work on X (be specific) and would like to learn more about it. Can you suggest the best way to do that?" 教授会把它扔进垃圾箱去。因为这样的信教授收的太多了。你最起码要问一到两个具体的问题。这样做首先显得你确实做了功课，其次教授也有的回。否则这种“希望您能给点建议”的问题实在太宽泛了，教授无从下手。
说了这么多，其实最重要的就是不要浪费教授的时间。教授们非常忙，在繁忙的教课的同时，他们还要做科研项目。他们不是为你服务的奴隶，也不是你可以随时利用的资源，除非你已向教授证明你的自身价值。问问你自己，是真心想要了解这个教授的信息还是只想利用教授宝贵时间趁机获得没用的信息?如果是前者，那么你可以放心去写你的套瓷信了!
3、检查语法
最后，在写你的套瓷信时，尽量请一位母语是英语的人检验一下你的语法。你写陶瓷信的最终目标是想得到教授的回复与认可，而不是被教授无视地扔进垃圾箱。
