考研文科怎么复习专业课(临近22考研,专业课应该如何复习?)

距离22年考研的日期越来越近,今年,考研人数又创新高,达到了377万,比去年增加了36万。

这个月末,也就是,12月25号,大家就要走上考场,这其中有很大一部分考生为应届生,他们今年是第一次参加考研,越到后面可能心里越紧张,复习可能已经进入了“瓶颈期”,不知道最后的16天应该如何提升各科的分数。

所以,小编总结我们各个前辈的经验,给大家在最后的专业课备考过程中提一点意见,希望对大家有所帮助。


考研专业课复习

近两年考研专业课考得越来越灵活了,相对来讲也越来越难了。专业课难度的增加,不仅体现在考研初试,更体现在考研复试。

特别是人文社科类学科,背诵只是最底线的要求,更高的要求是你要针对一个问题,给出自己的观点和看法,并拿到分数。

所以,这就导致了我们在复习专业课的时候,不能仅仅只盯着参考书上的知识点来看了,你还要琢磨人。你要知道12月初试的时候,是谁在出题?谁在向你提问?他最可能关注什么问题?你要怎么向他传达你的创新性、逻辑思维和扎实的专业功底?

只有大家了解了这些,才算了解了复习专业课的技巧。所以,小编将从三个方面来提出一些专业课复习技巧。


一、考研专业课资料的选择

考研专业课要用到的资料很多,也很杂。但总结来说,用到的资料无非就是两大类:基础资料、辅助资料。

注:做专业课笔记,大忌就是只是碎片化,第一遍看书要侧重框架,建立对这本书的宏观认识,你要知道都有哪些代表性的学者?这些学者有什么样的观点?哪位代表性学者考的次数最多?主要考的是他哪个观点?

要善于运用“不断地从人到知识,从知识到人”这一考研当中最实用的专业课的技巧,来构建你的思想体系。


二、考研专业课阅卷,老师关注什么?

先跟大家说一下,考研专业课高分试卷和低分试卷有什么特征?

1、考研专业课得分低的共同特征:答题没有逻辑关系,没有起承转合。除了政治(踩点给分),用罗列的方式答专业课,在哪个学校都是不行的。

2、考研专业课得分高的共同特征:回答知识的范畴与题目的范畴相吻合,但是又有自己独特的观点和想法,上下文之间逻辑性强,自圆其说。这样的卷子一定能拿高分,因为给阅卷老师的感觉就像是作者在跟他对话,所以即便没有按照标准答案来答,只要论证没有自相矛盾,还能体现出一切学术论文的架构和样子,都是让人欣慰的。


三、考研复习方法

1、分析自己报考院校的专业课的侧重点,针对性地去复习;

2、多做几遍近几年目标院校专业课的真题试卷,根据试卷题型,看看自己还没有掌握哪些知识点,然后逐个击破。


临近考研,大家都会有紧张的情绪,这是正常的,但不能任由紧张的情绪蔓延,从而将复习计划打乱,越是最后的时候,越要沉下心来学习,这样才能实现反超。

文科类考生,专业课需要多背诵,多练,发现未掌握的知识点,及时解决。

总之,22考研人加油,争取有一个好成绩。

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