民办幼儿园申办需要具备哪些条件?
1、设置民办幼儿园应具备下述基本条件 \x0d\x0a申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。 \x0d\x0a基本办学规模不低于100人。
2、有与幼儿园规模相适应的户外活动场所，场地平整、安全、适用。人均不低于4平方米。幼儿园的所有园舍和活动场所都必须设置围墙和安全栅栏。有与幼儿园相适应的寝室、教师办公室、厨房和其它辅助用房。
3、申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到规定的二级幼儿园标准。
4、举办幼儿园需要的基本条件：一是申请办民办幼儿园，应当具有法人资格；具备民事行为能力。二是基本办学规模不低于一百人。幼儿园办学条件达到规定的二级幼儿园标准。
5、申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。幼儿园办学条件达到当地规定的幼儿园标准。
6、申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《重庆市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。
二级幼儿园的标准是什么?
二级幼儿园的意思是属于第四等级幼儿园，意味着软硬件设施、师资力量、伙食、教学活动等各方面条件都属于中等水平，不算特别好，但也不是很差的幼儿园。
等级是由有关专家来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类幼儿园，达到90分，才能评定为一类幼儿园。
四星级(市级示范)900~850分(含850分)。3三星级850~750分(含750分)。4二星级750~650分(含650分)。5一星级(仅达注册标准)650~550分(含550分)。
二类幼儿园是由社会力量兴办的幼儿园，但需符合一定的标准，达到一定办园资质和内部管理水平，经教育行政部门审核，并在规定范围内从事幼儿教育活动。
标准是：占地面积生均不低于14平方米建筑面积生均不低于10平方米。绿化面积生均不低于2平方米室内使用面积生均不低于15到20平米。
办幼儿园有什么要求
1、举办幼儿园需要的基本条件：一是申请办民办幼儿园，应当具有法人资格；具备民事行为能力。二是基本办学规模不低于一百人。幼儿园办学条件达到规定的二级幼儿园标准。
2、举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。举办幼儿园应当具有符合相应条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员。
3、举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。应当具有符合条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员。
简述幼儿园组织机构设置的标准
全日制幼儿园：1：6～1：7 宿舍制幼儿园：1：4～1：5 主要教职工的配置比例 园长：3个班以下的幼儿园设1人；4个班以上的幼儿园一般设2人；10个班以上的寄宿制幼儿园可设3人。
综合性原则：幼儿园课程应该是全面、综合的，涵盖语言、数学、科学、艺术、体育等各个方面，以促进幼儿多方面的发展。
幼儿园组织机构设置的原则为：设岗要实、用人要精，分工协作、达成整体，权责对等、相对稳定，统一指挥、从容调度。
设置幼儿园组织机构的原则：设岗要实，用人要精；分工协作，形成整体；权责对等，相对稳定；统一指挥，从容调度。
幼儿园组织机构的设置
1、幼儿园的组织机构，包括行政治理机构和党务治理机构两部分，实质上是个职位结构系统。规模小、党员少的幼儿园，不专设党支部，党小组或党员在所隶属的党支部领导下进行活动。
2、全日制幼儿园：1：6～1：7 宿舍制幼儿园：1：4～1：5 主要教职工的配置比例 园长：3个班以下的幼儿园设1人；4个班以上的幼儿园一般设2人；10个班以上的寄宿制幼儿园可设3人。
3、幼儿园组织结构设置指通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。S幼儿园管理组织，表现为专门设置的具体从事管理工作的组织机构。
4、幼儿园组织机构设置的原则为：设岗要实、用人要精，分工协作、达成整体，权责对等、相对稳定，统一指挥、从容调度。
5、设岗要实，用人要精；分工协作，形成整体；权责对等，相对稳定；统一指挥，从容调度。
幼儿园的管理经验交流
1、多方位向全市幼教同行展示我园的课改成果，展示采用活动观摩、课改成果展示、互动研讨等形式，让教师有机会与幼教同仁交流，表达自己在教育教学实践中的所思所想，所作所为，提高教师的分析表达能力，受到领导、专家及来宾一致好评。
2、幼儿园班级管理经验交流 篇1 创设宽松、温馨的班级管理氛围，是保证各种活动顺利进行的前提。首先，班级是孩子学习、生活的地方，孩子们大部分时间都呆在这里，于是创设一个宽松、温馨的班级氛围显得格外重要。
3、幼儿园班级管理的经验分享 (一)营造宽松、温馨的家庭式氛围是搞好班级管理的前提 宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。
4、幼儿园安全管理经验交流文章一 安全工作是幼儿园重中之重的工作。
5、幼儿园有效管理的经验 1 了解幼儿家庭情况 了解家庭情况是对幼儿进行启蒙教育的第一且最重要的环节。我们必须充分了解幼儿各家庭成员的工作状况、生活条件、文化程度等。因为这些因素往往会给幼儿造成极大影响。
6、幼儿园管理班主任经验交流 班主任要善于发现问题，要善于研究课题 我们面对的是三岁左右的孩子，它们还不能完整的表达自己内心的感受，这就需要我们有一双敏锐的眼睛，洞察孩子的心灵。
幼儿园园长管理经验
1、幼儿园园长管理经验 篇1 立足全园，树立以人为中心的管理理念 要办好自己的园所，作为领导，必须首先树立以人为中心的管理理念，也就是要依靠人、信任人和培养人。这样才能充分调动教师的工作积极性、主动性。
2、向家长展示幼儿园的实力和教育成果，我园利用宣传栏向家长宣传家教科学知识，展示幼儿园近几年教师、幼儿获奖情况，展示师幼活动场景，并利用班班开设的家长园地，向家长展示本周或当天孩子学习的内容及孩子在园表现情况。
3、幼儿园园长管理的成功经验 认同：让每一个教师形成共同愿景 在管理工作中，求得教师的认同，构建共同愿景是首要任务。只有努力方向一致，才能使全园教职工把执行变为自发、自觉的行为。
4、幼儿园园长的管理经验和方法 “制度”与“人本”的定义 制度建设是管理的基础，更是幼儿园管理的重要手段，任何组织的管理都要靠制度来保障与制约。只有建立健全完善的制度，管理才能规范、有效。
5、幼儿园园长管理幼儿园的成功经验 智慧之一：懂得取舍 取舍，即确定你所要做和所不要做的事A情。作为管理者，不在于你能做多少具体的事情，重要的是既要会取，又要懂得舍。
怎么样才能管理好一个幼儿园
1、加强家园合作 我们需要加强家园合作，让家长更好地理解和认同幼儿园的教育理念和教育目标，参与幼儿园的教育活动和管理工作，形成教师、家长和孩子之间的紧密联系。
2、园长管理幼儿园的方面如下：抓好教职员工的思想建设，营造良好的园风 倡导爱的教育，营造爱的氛围。
3、幼儿园班级管理的四大原则是什么？本文将为您一一解主体性原则教师作为班级管理的主体，具有自主性、创造性和主动性，同时又强调幼儿作为学习者的主体地位。
幼儿园园长管理的经验分享
幼儿园园长管理经验 篇1 立足全园，树立以人为中心的管理理念 要办好自己的园所，作为领导，必须首先树立以人为中心的管理理念，也就是要依靠人、信任人和培养人。这样才能充分调动教师的工作积极性、主动性。
幼儿园园长管理的成功经验 认同：让每一个教师形成共同愿景 在管理工作中，求得教师的认同，构建共同愿景是首要任务。只有努力方向一致，才能使全园教职工把执行变为自发、自觉的行为。
管理好一个幼儿园任重而道远，需要教师不断努力，用心经营。不断创新，可以让幼儿园发展壮大；交流经验，可以让教师之间取长补短，完善自己；踏实而努力的工作，可以让幼儿园看到丰收的希望。管理好幼儿园，培养祖国花朵。
我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键，我园严格按照《中小学教师职业道德规范》的八条标准，激励全体教职工做教书育人、管理育人、服务育人的楷模，做学生的表率。
作为一名园长管理幼儿园应建立良好的教育环境、确定明确的教育目标和策略、重视教师队伍建设和建立有效的管理制度等。建设良好的教育环境。
幼儿园园长的管理经验和方法 “制度”与“人本”的定义 制度建设是管理的基础，更是幼儿园管理的重要手段，任何组织的管理都要靠制度来保障与制约。只有建立健全完善的制度，管理才能规范、有效。
幼儿园班级管理的经验与方法
1、因此，教师要经常和幼儿进行思想交流，多创设一些轻松愉悦的氛围让幼儿倾吐心声，及时了解幼儿的内心世界，对于不同个性的孩子给予不同的帮助，让幼儿时刻感到教师的关怀和爱。关系处理好了，班级管理工作就会水到渠成。
2、幼儿园班级管理的经验分享 (一)营造宽松、温馨的家庭式氛围是搞好班级管理的前提 宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。
3、针对这个问题，我首先采取的方法就是让幼儿学会静心，每次集中活动前让孩子们先自我安静几分钟，不躁动时再开始上课，在与幼儿交谈时，尽可能做到语言生动，表情丰富。
幼儿园管理心得经验
1、为确保幼儿在园安全，我们把幼儿安全作为头等大事来抓，采取了一些行之有效的安全防范措施。采取每日巡查和每周例行检查的形式，把好幼儿入园、离园交接关、室内外活动安全关、饮水饮食安全关。
2、不能较好地遵守规则，会给我们的工作带不便，总之，班级的管理工作要求班主任要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切事，处理好方方面面的关系，切实为教师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。
3、幼儿园管理的经验分享 1 营造温馨的学园氛围 幼儿园的氛围创建是影响幼儿养成良好行为习惯的重要因素。良好行为习惯的养成需要幼儿园教师、幼儿家长和保育人员的共同努力与配合。
4、在几年的管理上，我逐渐体会到管理工作的重要性，下面是我的一些管理心得体会：不断加强学习，努力提高自己管理幼儿园的能力。
