多大的界限是幼儿园空间的标准
中国：根据中国国家标准《幼儿园建筑标准》（GB 50096-2011），幼儿园的生均占地面积标准为每个学生应保证2平方米的使用面积。
幼儿园规定幼儿的生均占地不低于15平方，生均建筑面积不低于9平方，户外活动面积不低于6平方，绿化面积不低于2平方。根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》相关规定：室外共用游戏场地面积（m2）＝180＋20（N－1）。
园长应具有一定的政治、业务素质，懂得教育规律，有组织管理能力，具有5年以上的幼教工作经历，并具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)及以上文化程度；获得“幼儿园园长岗位培训合格证书”；身体健康，年龄在60周岁以下。
幼儿园活动室的高度应该符合幼儿园建筑设计的规范的要求，不应低于8m。室内的装修和教具要符合儿童使用的尺寸，还要注意细节安全方面的设计。
幼儿园设计时顶面设计处理应当根据幼儿园的经济情况及预算和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感；过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。
大班（5周岁至6或7周岁）35人，混合班30人。学前幼儿班不超过40人。
幼儿园人均占地面积标准
幼儿园人均占地面积标准如下：幼儿园规定幼儿的生均占地不低于15平方，生均建筑面积不低于9平方，户外活动面积不低于6平方，绿化面积不低于2平方。
中国：根据中国国家标准《幼儿园建筑标准》（GB 50096-2011），幼儿园的生均占地面积标准为每个学生应保证2平方米的使用面积。
(一)幼儿园占地面积：幼儿人均占地面积不低于15㎡。(二)室外活动场地面积：幼儿人均面积不低于4㎡。活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。
地质稳定、交通便利、环境平安无污染的地方。园舍用地。人均占地面积不低于15平方米，绿化用地面积不低于2平方米。园舍建设。要有生活、办公等区域。设施设备配备标准。
每位儿童最少13平方米的空间。根据相关资料查询显示，幼儿园空间的标准总建筑面积不少于2平方米，有独立大门和保安室；幼儿生均占地面积不少于13平方米。
幼儿园生均建筑面积是多少?
中国：根据中国国家标准《幼儿园建筑标准》（GB 50096-2011），幼儿园的生均占地面积标准为每个学生应保证2平方米的使用面积。
幼儿园规定幼儿的生均占地不低于15平方米，生均建筑面积不低于9平方米，户外活动面积不低于6平方米，绿化面积不低于2平方米。
幼儿园规定幼儿的生均占地不低于15平方，生均建筑面积不低于9平方，户外活动面积不低于6平方，绿化面积不低于2平方。
不低于15平方米。根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，幼儿人均占地面积不低于15平方米，室外活动场地面积人均面积不低于4平方米，绿化面积人均不低于2平方米。
幼儿园规定幼儿的生均面积是多少?
幼儿园规定幼儿的生均占地不低于15平方米，生均建筑面积不低于9平方米，户外活动面积不低于6平方米，绿化面积不低于2平方米。
中国：根据中国国家标准《幼儿园建筑标准》（GB 50096-2011），幼儿园的生均占地面积标准为每个学生应保证2平方米的使用面积。
不低于15平方米。根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，幼儿人均占地面积不低于15平方米，室外活动场地面积人均面积不低于4平方米，绿化面积人均不低于2平方米。
农村幼儿园按照1988年国家教委和建设部颁布的《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》，生均用地面积13～15平方米，该文件要求有条件的乡镇幼儿园参照执行。按照这个标准，生均占地的建筑面积应该9亩左右。
包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。
幼儿园规定幼儿的生均占地不低于15平方，生均建筑面积不低于9平方，户外活动面积不低于6平方，绿化面积不低于2平方。
9班幼儿园建筑面积最低要求
1、如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于54平米。卫生间每班一间，使用面积15平米，内设大小便槽（器），盥洗池和淋浴池。幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：大型：10个班至12个班。中型：6个班至9个班。
2、幼儿园规定幼儿的生均占地不低于15平方，生均建筑面积不低于9平方，户外活动面积不低于6平方，绿化面积不低于2平方。根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》相关规定：室外共用游戏场地面积（m2）＝180＋20（N－1）。
3、(1)必须设置各班专用的室外游戏场地，每班游戏场地的面积不应小于60m2；(2)应有全园共用的游戏场地。3．1．4 严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。
4、必须设置各班专用游戏场地，面积不应小于60平方米。全园场地面积不小于180+20（N-1）。全园共用活动场地30米跑道、沙坑、水深不超过0.3米的戏水池。
5、每班幼儿活动室建筑面积不低于60平方米，人均使用面积不低于2平方米，每班班额不超过30人，光照充足，通风顺畅。幼儿盥洗室、厕所、消毒间面积不低于10平方米，且厕所必须采用水冲式。
武汉幼儿园交房标准
1、公共部分面积 平方米(走廊、门厅等)。(二)、交房标准：外墙：高级墙砖贴面。内墙：高级耐水腻子初装修。外窗：选用塑钢中空玻璃窗。主门：不锈钢加胶钢化玻璃门。次门：防火、防盗、隔音、保温门。
2、交房 入住在交房时大家需要查验＂ 两书 ＂。＂两书＂是指《 住宅质量保证书 》和《 住宅使用说明书 》，其中《住宅质量保证书》尤为重要。
3、土地出让金部分，以幼儿园实际建成建筑面积占原土地出让合同约定总计容建筑面积的比例，核定可退的幼儿园出让金。未实际建成的幼儿园建筑面积以规划报建批准方案或土地出让时约定的规划要求配建面积核算。
4、一表 一表也就是指《竣工验收备案表》，这个材料是楼盘验收备案的重要资料，或者说是开发商的应负的责任标记材料。
幼儿园班主任职责
幼儿园班主任岗位职责1 对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。 带领班组成员齐心协力开展班级工作，善于团结同志，虚心听取意见，敢于承担责任。
幼儿园班主任岗位职责如下：作为班主任，必须模范遵守助教教师工作制度。指导班级其他老师共同做好幼儿每日观察记录，积累整理幼儿成长档案册。（确保每月完成对全班每位幼儿的观察记录）。
班主任职责调查研究学生情况了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。
幼儿园班主任主要的工作岗位职责2 按时完成各类班级及个人计划的制定，计划有重点，条理清晰，调整及时。(周计划、月计划、班级计划) 按时完成各类游戏(角色游戏、区角游戏)以及探索性主题活动的记录与反思，记录有内容、有分析。
幼儿园班主任岗位职责简短如下：制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。
幼儿园班主任个人工作总结通用
1、幼儿园班主任工作总结范本(篇1) 一学期的生活即将结束，望着孩子们健康快乐的成长着，心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结如下： 加强保育工作 针对我们大班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。
2、幼儿园班主任个人工作总结例文(篇1) 从这个学期带班以来，我从一个刚刚从大学毕业的应届毕业生成长为一名幼儿园主班老师，是一件挺高兴地事。心里充满了激动。 由于自己本来就是学的学前教育专业，适应起来应该比非专业的人学习的更快一些。
3、幼儿园班主任个人工作总结(篇1) 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
4、篇一：幼儿园班主任工作总结2022第二学期 转眼间，幼儿园中班上学期的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一学期。
5、 转眼一学期就快结束，每一个学期的结束我们班主任都要对自己班级情况写一份工作总结。
幼儿园园务班主任岗位职责
1、幼儿园班主任岗位职责 篇1 树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。
2、职责一：幼儿园班主任工作职责 根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。
3、幼儿园班主任岗位职责1 对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。 带领班组成员齐心协力开展班级工作，善于团结同志，虚心听取意见，敢于承担责任。
4、幼儿园班主任职责范文 严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。
5、严格遵守学校的各项规章制度及幼儿园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。
6、班主任岗位职责经典(篇1) 热爱本职工作，热爱幼儿，对本班工作全面负责。团结班级工作人员，开展班级各项工作，包括班级教育教学工作、保育保健工作、家长工作、安全工作、员工思想工作及班级财产管理工作。
幼儿园中班班主任个人工作总结
在今后，我还将会在幼儿的个别性教育上下功夫，改变每一个孩子，让他们健康、积极、向上的生活在幼儿园，并且能把在园好习惯带回家。 在教学中，我将着重在幼儿正确、积极的学习方法、态度上使劲。
幼儿园班主任个人工作总结例文(篇1) 从这个学期带班以来，我从一个刚刚从大学毕业的应届毕业生成长为一名幼儿园主班老师，是一件挺高兴地事。心里充满了激动。 由于自己本来就是学的学前教育专业，适应起来应该比非专业的人学习的更快一些。
个人工作总结幼儿园教师中班(一) 本学期我们根据园务计划再结合本班实际情况，特制定了班务计划，根据计划展开了一系列的教育活动，回顾这一学期所做的工作，在本班老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。
