托福写作技巧及思路解析
下面来为你介绍托福写作技巧。 主题性 阅读文章和雅思写作题目涵盖的范围比较广，具有极强的主题性，其重合话题有：环境、社会、教育三大方面。
题目中探讨的核心是老师的角色，而且包含明显的两个方面，即“教育学生”和“做研究”。这样的题目推荐大家使用【让步-转折-递进】式写法，这样每个方面只需想出1-2个理由点即可较容易地展开全文。
检查和修改 托福考试时间紧张，匆匆完稿之后，疏漏在所难免，因而有必要复查，修改，及时纠正偏差，堵塞漏洞，从而将作文质量再提高一步。
托福写作的训练方法
. Although pecans are most plentiful in the southeastern part of the United States， they are found as far north as Ohio and Illinois.托福写作词汇的使用技巧 选词时要符合语言习惯 并与社会文化诸多背景一致。
技巧四：连接。具体来讲，就是承接词的使用是相当重要的，将文章当中的重要信息连接起来，体现作者对于两篇文章的理解正确，说明作者的思路清楚。由于综合写作是对两篇文章的比较，所以下面表对比和递进的承接词使用的最频繁。
而在写作的过程中，建议用时不要25分钟。在剩余的1-2分钟内，我们可以有侧重点地检查一下整篇文章，包括一些主要语法和句型等等。
学会记笔记很重要，一般托福的综合写作中不会存在跑题的现象，因为这项考试主要是考察同学对阅读和听力材料的归纳能力，并不会涉及个人观点。所以阅读、听力和速记这些能力在综合写作的考试中就显得非常重要。
也就还剩18-15分钟的答题写作时间。所以一定要把握好时间，提高打字的速度！托福写作备考怎么提高自己的记忆容量 各位考生不妨观察一下自己抄写英文句子的情况。
托福写作有哪些技巧 仔细审题，分析提示句，明确三方面问题 切题是写好文章最重要的前提。文章跑题是分数偏低的主要原因。因此，审好题、审清题在很大程度上关系到整篇文章的成败。
怎样用让步法来提高托福写作分数
在新托福写作中，用这总分总种思维最容易获得高分，所以你要在平时的练习中一定要注意写作的结构。托福作文应该写成三个层次，也就是我们确立了中心思想后应该找到三条理由来支持。
想要提升自己的托福写作能力，除了大量的练习之外，学会如何修改和检查也是提高写作能力一个很多好的方法。
托福写作方法 学习语法句法，灵活运用 句子单调，表达不够灵活多变是独立写作总停留在Fair的一大原因，大家在平时的备考中要学好语法和句法，在作文的表达中尽量用一些灵活的表达，让文中句式更加多样化。
托福考试写作部分的步骤有哪些
1、阅读和听力笔记内容相互驳斥，构成综合写作文章的主体内容。 写作界面在听力内容结束后自动弹出，同时伴随语音，将写作问题读出来，问题也会出现在屏幕上，写作时间为20 分钟。
2、首先我们需要明晰独立写作常考的15个topic，其中包括education，technology，sports等。
3、托福考试内容分为四大项：听力、口语、阅读和写作，每一门30分满分120分。
4、l 首先，我先来介绍一下托福考试的写作部分的程序：aD R%a$XC)s0无忧托福网@9W[3o.？ R{(I5l%[+[作文部分包括两道试题，需在大约50分钟的时间内完成。
5、托福写作方法 学习语法句法，灵活运用 句子单调，表达不够灵活多变是独立写作总停留在Fair的一大原因，大家在平时的备考中要学好语法和句法，在作文的表达中尽量用一些灵活的表达，让文中句式更加多样化。
托福听力不好怎样提高
对于很多人来说，托福听力是托福考试中最难的一部分，那该怎么应对这一部分呢?下面就来说说托福听力不好怎样提高，一起来看看吧!
1.多听
相信很多人单刷托福真题或者TPO总会觉得很无聊，这时你可以通过看美剧、看英语电影、听英语歌曲或听英语广播来练习托福听力。这也是一种非常有效的做法。
由于中国考生的教育和学习环境，很多人没有良好的英语学习环境，所以你必须创造这样的环境，然后去适应它、喜欢它。
应试教育告诉我们，学习英语是用来应付考试的，但如果你想考好托福，你必须学会喜欢英语，把它变成你的爱好，成为一种习惯。只有这样，才能在无意识的状态下训练自己的英语发音和注意力，从而培养自己的英语语感和段落感。
2.精听和泛听结合
精听和泛听是准备托福听力考试最实用和有效的方法。如果你能把这两种方法结合起来，效果会更好。那么，该如何充分利用这种组合呢?
认真听和选择正确的材料是非常重要的。总的来说，人们会用历年真题来练习，TPO也是一个非常有用的材料。
注意在精听练习中，一定要严格按照规定的时间进行练习，这也是从准备时间开始培养考生在考试中的时间观念。训练时要注意避免中途停顿或干脆放弃。
还要注意的是，无论我们的准确率如何，都必须在规定的时间内完成练习。完成后，要仔细检查答案，标记错误的部分、总结错误的问题、找出错误的原因。通过对错误进行针对性的训练，从而快速提高托福听力的准确性。
3.心态调整
做任何事情，心态都很重要，尤其是对于学术考试。如果你不能在考试中调整你的态度，将对托福成绩有很大的影响。
在平时的训练中，你可以根据自己的听力情况随时调整计划。简而言之，得让自己达到一个考试的状态。在选择练习材料时，一般是先易后难，循序渐进。
在实践中，我们可以把一组问题做几遍，直到完全理解为止。这种精听和泛听的方法是提高托福听力中最有用的方法。
托福的阅读很差该怎么提高？
一般来说，托福的四项分数口语和写作会偏低，阅读听力偏高。如果你的阅读偏低，通常并不是正常情况，应该会有很大的提升空间，首先要树立起自信。
其次，托福阅读TPO目前数量是足够托福备考的，要仔细反复练习。第一遍可以是通做一遍。第二遍把相同题型放一起过一遍，以便抓住不同题目的出题和解题特点。
最后，词汇方面，不要认为托福有难词。托福阅读中每一个生词都应该去背出来，都是常用词，没有生僻词。就算托福阅读没有生词，也不意味着到国外就能完全听懂上课内容和与人交流，仍然会有适应过渡期。所以尽量在出国前把准备做充分些。不要把托福仅仅当做一次考试，而要看长远些。
祝你考试顺利，学业有成！
楼主的提问 不请自来
1.首先 托福阅读差 可能是楼主 单词能力弱
是的，这个是讲单词能力不是单单指词汇量更是指你在阅读中的应用
很多同学大量地被红宝书的词汇、大量地背词汇书，然而一到阅读考试，就看见单词感觉很眼熟就是反应不过来，就类似于 “这个妹妹我在哪里见过” 就是想不起他是谁？
每天坚持先去做一两篇模拟阅读，对完答案后将自己不会的单词在考试卷子上标记出来。查单词 记忆单词 ，但是重要的是大量多次的读你做过阅读文章。阅读文章中记单词比你干巴巴记有用。
2. 加强模拟阅读量
只有经过多次大量的模拟阅读，考生的心理状态，在考试中不会容易地被其他因素干扰影响发挥，在做阅读的过程中不要忘了去卡时间，尽量让自己做题的时间要快于题目要求自己的时间。
3.要了解文章阅读背景 去做题会事半功倍
首先了解文章的类型，例如环境 科技 ，地理，农业……
通过刷题明白自己的长处与短处，那些自己不擅长的领域要加倍注意。
在做题策略也很重要 先看题目在做题带着题目去做题 针对阅读这样会大大提高你的效率。
4. 阅读题目类型分析
（1）词汇题 考察词汇 好好背单词
（2）指代题判断 it that this...什么意思有很大概率在上一句就会出现答案
（3）句子插入这里将就key words与上述的指代题思路一致
（4）判断题 学会用排除法做 去文章找答案排除不对的选项
（5）句子简化与其他类型的题同样思路
先读题 后阅读 在文章中找证据 找key words
希望这篇文章对大家有用 当然光去看不去实践是永远不行哒.
No1
大部分同学都会有这样的做法，跳过标题直接看文章。实际上标题不仅仅是一篇文章的主题所在，更可以利用它来预判文章的内容，甚至是结构，这一点是至关重要的。
大家在做题的时候不妨可以研究整理一下「标题和对应文章结构的规律」，这将对大家理解文章结构和答题内容有很大的帮助。
No.2
选择题就是要用排除法
这是一个很常见的错误做法，有很多同学做题为了节省时间，不立足于原文，看完题干马上阅读选项，凭感觉和简单的记忆来排除错误选项。其实这不仅不能节省时间，反而会增加时间。
如果你做每一个题都把选项逐个阅读一遍，那么你是增加了阅读量的，并且有一些选项比较长的题目，往往会让大家越读越费解，最后选择错误。 我们在练习之初就要养成正确的做题习惯，立足原文，在原文中找到关键信息，阅读答案的时候只搜索重点。只有把选择题当做简答题做，即从原文中找到题干对应答案，再进行选择才是能确保百发百中，而且往往阅读高手还可以节约掉不必要的阅读选项的时间。
当然在大家熟练运用了之后是可以不用二次阅读原文做到定位到正确选项的，前提是因为原文的信息已经在你脑子里了，不用再看一遍就能回忆出，这个并不属于脱离原文。
No.3
提高词汇题正确率只有背单词就行。
要知道在托福的词汇考核中基本词汇量、构词法分析还有上下文推断是三个考点。意味着增加词汇量只能对基本词汇量和部分构词法词汇起到帮助对上下文推断收效甚微，这就是为什么经常有的学生考试词汇量大概在10,000左右但是托福阅读仍旧还在24-26分徘徊的原因。
所以词汇理解必须基于句子结构搭配，以及上下文分析。当然这种提升是针对要冲击28-30满分的学生的要求。 以上这3种错误的托福阅读「解题思路」，我希望各位同学能够认真审视自身是否也有并能及时改正以免在之后的备考和做题时受到影响。
托福考试如何突破高分（110+）瓶颈
110分对于大多数同学来说，不下一番苦功夫是不行的。今天，我会从四个单项来给大家逐一阐述下，想要冲击高分该注意哪些方面。
一． 阅读：
首先是阅读方面，同学们需要从三个角度去审视下自己的阅读水平：
A、词汇
词汇题本身在阅读文章中的占比比较高，加上很多同学平时不注重背诵单词，考场更多的依赖猜词，从而导致词汇题是很多同学的软肋。所以如果在平时的练习中发现自己的词汇题正确率很低的话，建议同学们从以下三个方面去努力：
1、每天固定时间在语境下刷词汇，词汇脱离语境是无用的。我们托福中有很多一词多义的表达，如果只是背诵每个释义的第一个解释，而不是灵活地理解词汇，会让我们的托福学习进入瓶颈。
2、“学会重复”，英文学习中离不开重复，重复度才能提高熟练度。
3、有意识地培养看英英字典的习惯；推荐绿色的韦氏字典：.
B 、句法
句子作为段落构成乃至文章构成的语言单位，把句意理解准，更是冲刺百分关键所在。如何打牢句型理解的准确度和速度，建议同学们可以从以下几方面来入手：首先该掌握的语法知识一定要掌握，如果校内没有相应的课程，我们可以在语法教材中自学如下几个板块：非谓语动词；定语从句；同位语从句；虚拟语气。其次，结合句子简化题，我们要主动进行主次划分，提取主干的练习，因为句子简化题的考查重点并不仅仅是意思的对接，更多的是结构的分层。所以一定要突破对于句子意思的依赖，学会抓住每一个长句子的重点，化繁为简。
C、结构
当同学们发现词汇和句法的自己已经做的不错的时候，我们可以看看处理在段落结构和句间关系上，自己是否有问题。大部分同学的阅读思维是通过内容串联逻辑；暂且不说本身对于英文理解的逻辑是否准确，用内容去推逻辑其实效率也会比较低。所以希望同学们要对句间关系词有一个全面的把握；如果两句话之间没有任何逻辑词，我们才去依靠内容。这样会大大地提高阅读的准确性和效率。其实，托福阅读的段落结构和文章行文特点是有规律的，所以不管是上课还是课下自己练习，都需要同学们对这些特点有一个横向的串联。比如，“现象解释型”的结构可以用在讲农业起源；可以讲生物现象；可以讲草原形成。可以段落结构，也可以扩展到全文。所以，话题在变，语言单位在变，但是结构是相通的。那么托福阅读里需要我们掌握哪些结构呢？在官方大纲第五版的37页有着明确的介绍，比如因果关系，比较结构。各位同学也可以尝试从这些结构出发重新调整理解段落的角度，在做完练习题之后，有意识地训练和提升自己的结构意识，相信你的阅读会又快又好。
二．听力
如果同学们的分数在22-24这个分数，我们先来分析一下能力层面存在的问题。
1，听懂文本。在这个分数阶段，学生的基础理解是没有大问题的，基础词汇量广度是足够的，但是在反应速度上是有所欠缺的——不能即时理解消化文本内容，听到信息的时候还需要反应过程。这个问题的主要原因是单词。刚才说，同学们的基础词汇量广度是足够的，但是学科词汇会有薄弱，这就会增加自己的理解成本。同时词汇的听力熟练度是不够的，单词见到才理解是不达标的，必须要在听到这个词，亦或是在词组中听到时，便能立即理解，才算是合格。这种熟练需要日积月累的练习，比方说背诵单词的时候，要调动听说读写四个行为。我们很多的单词书的封面上都有二维码，扫码就可以获取音频，背单词的时候先听到这个单词的发音，找到重音和节奏，先背诵正确的发音，跟读出来，每个音节的单词组合基本规律就已经出来了，然后再落笔写几次这个单词，边写边说出来字母组合。另外在单词自检中，一定要增加听力方面的检查，如果做不到听到秒理解，那就说明不够熟练，要周期性的反复复习。单词这个大关解决，很多细节题目就都可以根据听到的内容找到题目选项中的对应，稳拿分数。
2，记忆重点考点。这个分数段的考生，听完文章后对于文章内容基本清楚，但是不能即时把文章逻辑结构串联起来，没有文章整理逻辑的概念，同时对于说话人特定的话语功能及对应题目的把握是不足的。要解决这个问题，首先学生要熟练掌握TPO听力行文的常规架构。比如说生活对话中经常会遵循目的—原因—解决方案123的逻辑展开，这三点也是对话中的常考考点。再比如说，讲座常规的两类结构是线性和并列，其中并列结构经常的逻辑展开形式是问题—解决理论1234，或者问题—解决方案1234，那么每个解决理论都会必考错误的原因等。当然并列和线性还有其他的展开形式，这里就不一一赘述。但是学生先从宏观和角度培养大局观，可以有效提高学生对于文本逻辑架构的理解。平时学生在自己练习的时候，可以用脑图总结文章的逻辑结构，梳理文章脉络，通过结构的梳理预判题目可能出现的位置，增加对考试的熟练度，形成题感。同时，听力的题目除了主旨题和重听题以及多选题之外，其他的单选基本都是按照行文顺序出题的，比如说第三题单选找答案的位置基本都在文章的2-3分钟之间，所以梳理结构还可以帮助学生立即定位到正确答案的位置，排除掉因为定位错误的干扰选项。另外培养整理结构的总结和分析，还可以帮助考生正确总结内容主旨，抓取开头目的主旨，进一步提高自己的正确率。
除了上面讲到的，在听的过程中就掌握到出题人考点，是突破24分的一个方向，但是有的时候记忆并不是十分准确。我们在听力过程中只能记住5-9个组块内容，听到的信息越多，遗忘的越快，通常听完全篇之后，我们对于最后呈现的内容遗忘最少，其次是最先呈现的内容，遗忘最多的是中间部分。为了避免听懂了却因为遗忘而选不出来答案的问题，我认为笔记还是要记的，但是笔记绝对不是听力的机械重复。笔记一定是我们在听懂的基础上对于内容的精细加工，也就是对于上面讨论的逻辑结构和考点的理解和记忆。归根究底，还是要先听懂，才知道该记什么。盲目的机械记忆，既没有意义，也会对听力的理解过程产生干扰。
3, 排除题目。上面讲的两个问题都是在处理听懂的部分，但是也有很多学生会有疑问，明明听懂了，但是题目还是选不出来。首先我们先明确一下，听力的题目有八种，即内容主旨，目的主旨，细节，说话人态度，话语功能，结构，连接上下文和推断题目。如果上面两个层面的问题解决的话，那么目的主旨，内容主旨，细节，结构这类题目都可以迎刃而解了，比较难把握的就是态度题，功能题和推断题。态度和功能是需要注意特定提示词的，比如说话人提到自己的观点，或者一个人物的想法，都必考态度。还有如果在行文过程中，老师举例，类比或者举证，这三类题目就必考功能。最难的其实就是推断题目，一般来说，推断题听懂原文是不够的，因为答案一般都跟原文长得不像。这种题目需要我们能排除掉其他三个错误选项。错误选项一般有没提及，细节错，位置错的特征，熟练掌握结构，梳理好文章脉络，基本上可以把错误的选项排除。
总结一下，想要突破24分的瓶颈，顺利突破百分大关。要注意的方面有三项：加强单词学科词汇和基础词汇的听力熟练度，减少理解的成本；每听完一个文本必做逻辑结构脑图，梳理结构，主旨和话语功能，并且有意识的精简笔记，不要机械记忆；仔细分析错误选项，正确归因，结合题目考察题型分析出题人的考察意图。最重要的一点是，一定要每天规划这三项的加强，持之以恒！
三．口语
对于托福分数95分的学生来说，口语23分往往是一个瓶颈，那么如何跨越这个门槛，还需要同学们从评分标准上入手。
请关注一下我用红笔圈出的两个部分，上面一个圈说的是“4分级别的答复需要满足以下全部三个方面”，下面一个则是“3分级别的答复在以下三个方面里做到两个就可以”。这就充分说明了，想要考到4分，需要在Delivery、language use和topic development这三方面都做到特别优秀，满足4分对应需求；而3分的考生只需要在这三项中的两项里做到ok，能满足3分对应需求就可以了。
那要怎么办才能够考到一个4分呢？
超级简略版答案：看看4分的评分标准，一条条对应做到就好。
详实版答案：我们一条条看过来。这里讲解的是独立题型的评分标准，综合题型的评分标准在官方指南190页，与独立题标准事实上类似。
1、Delivery：3分的要求是基本clear与fluid，4分的要求是做到clear与fluid。那么结论很简单，提升clear与fluid的程度就好。
A、Clear的意思就是听得懂，所以只要能听懂就ok，只要单词发音正确、口齿清楚就好，参照着单词音标发音一个个音练过来吧！
B、Fluid的意思除了普通中文意义上的“讲话不带停”的流畅，还包含着需要有合适的节奏、连读等一系列技巧。一个比较简单的方式是对着听力做跟读，一个更好的解决方案是报名一个语音/口语能力班级正式学习。笔者这里非常推荐大家好好跟着课程系统学习，毕竟如果不经过学习，很可能我们在跟读的时候，都不知道要关注哪些语音现象，甚至都可能听不出哪些语音现象。就好像如果大家没有学习过绘画的话，去美术馆看绘画作品，很可能很难看出门道来一样。
c、Language Use：3分的要求是fairly automatic and effective，而4分的要求则是做到automatic and effective这两点，结论也很简单，提升automatic和effective的程度就可以。
d、Automatic这一点可能是中国考生最大的问题，这个词在这里的意思是“极其熟练不用想”，也就是需要考生们在考试的时候讲话不需要思考句子。听起来非常难，不过解决方案其实很简单粗暴，Longman字典对于这个词的解释里直接包含了这么一句“usually because the same thing has been done many times before”，所以考生们也不用困扰，直接大量开口说英文，熟练以至不用想就可以了。至于怎么大量开口，大家可以大量做题、寻找语言伙伴，也可以报名一个口语练习班。
E、Effective的意思不是语言要高级，而是言辞要达意。也就是说大家的句子要能够表达出自己的意思，不要让听者听不懂意思。一般情况下中国考生很容易犯一系列让人费解的语法错误，比如一句话里有好几个谓语动词(play basketball can make you healthy)，比如时态前后错乱等等。大家只有录音检查才能够发现自己的语法问题。鉴于自己往往很难发现自己的语法错，大家可以请语言小伙伴来给自己检查，或者报名一个口语/语法班级来学习，毕竟找老师来检查语法最信得过了。
F、Topic Development：3分的要求只要most coherent、sustained以及表达题目所需内容就可以了；4分可就要求coherent、sustained、sufficient、well-developed全做到，还得有清晰的上下文relationship。
G、Coherent、sufficient和well-developed以及清晰上下文relationship这几点一看就知道，要求的是口语表达前后逻辑通顺，这就要求考生录音检查自己的答复的逻辑，并且可以跟小伙伴一起努力，毕竟自己的逻辑问题自己可能也不一定能发现。
H、Sustained这一点其实就是一直说不要停而且内容得够长的意思，需要大家好好做题来保证可以一直说，同时还需要大家努力针对每一题都多说几句话。笔者建议大家每一独立题都尝试说到110个单词，因为官方统计下的4分答复平均长度为107.3个单词。
所以，口语方面同学们按着评分标准努力就可以了。
四．写作：
这里，我想给大家着重强调的是独立写作。首先我们来看下官方指南中对于5分，即满分的作文给出了如下要求：
总结起来，考官会从development（展开）, organization（结构）和 language use（语言运用）三个角度给学生的作文给出一个分数。所以如果想要取得写作高分，这三个维度一定要好好的注意：
展开：
好的展开，要有清晰合理的解释，例子或者细节。比如想要证明分论点“做兼职能够帮学生们减轻家庭的经济负担”，有的同学会写出这样的例子：
For example, I used to work part-time in my university, and I was able to make some money each month. Using the money I earned, I could buy the things I wanted without asking my parents for extra money. In this case, my parents did not have to pay for everything and felt less stressful.
当然，这个段落基本是围绕主题句去展开的，但这个例子只是对于主题句的简单重复，并没有多少实际的details，所以即便扣题，这个段落在development这方面，也不会拿到高分。我们把这一段改进一下，再来看：
For example, I used to work part-time in the dining hall at my university, and I was able to make 800 dollars each month. Using the money I earned, I was able to buy the Harry Potter series I always wanted to read, have dinner with my friends and go hiking on the weekends without asking my parents for extra money. In this case, my parents did not have to pay for everything and felt less stressful.
这个例子把之前一段中许多笼统抽象的词都写得更加具体了。比如，work par-time 改成了work part-time in the dining hall，some money改成了800 dollars each month, 以及buy the things 改成了buy the Harry Potter series I always wanted to read, have dinner with my friends and go hiking on the weekends。可以看到，改过之后的段落具体的细节更多，并且阅读起来也更加真实可信。
要做到具体有细节，我们写出来的内容就要有画面感。比如，在文章中提到food，就不具体，因为food包含的范围太广，每个人看到food时所想到的东西不一样。如果直接写McDonald’s，考官看到之后，脑海中出现的一定是麦当劳的标志，麦当劳叔叔，或是麦当劳餐盘中的食物，总之都和麦当劳相关。考官所想绝不会是一碗泡面或是一包辣条。
结构：
很多同学会认为，好的结构，就是给段落的开头加上first, second, 给结尾加上in conclusion，但这种观点并不准确。OG中指出 “be aware that just using transition words such as first or second does not guarantee that your essay is organized. The points you make must all relate to the topic of the essay and to the main idea you are presenting in response.” 也就是说，只用“首先”，“其次”这类词并不能够保证organization部分的得分。想要得到高分，还需要保证unity（统一）, progression（推进）, and coherence（连贯），也就是所给出的分论点能够证明总论点，并且段落中的每一句话都能够证明分论点，即文章要扣题。关于扣题，OG中作出了进一步的解释,文章要避免冗余重复，离题，和不清楚的联系。
比如上面提到的“做兼职能够帮学生们减轻家庭的经济负担”的段落展开中，很多同学在写完用自己赚的买东西的内容之后，得出的结论是，“我的生活质量得到了提高”。虽然买买买确实可以提高生活质量，但这并不是主题句想要证明的内容。如果这样对段落进行展开，就属于离题。
语言运用：
很多同学认为托福写作要写得很高级，文中应该尽量用上托福学术词汇和长难句。其实这是一个错误的观点。评分标准最后一条关于语言运用的描述，并没有提到语言要高级。ETS对于词汇和句式另有要求。
首先，对于词汇，评分标准要求variety和appropriate word choice。Variety要求考生做到用不同的方式表达相同的意思。例如，作文中多处想要表达“重要”，就不能每一次都用important，还要用其它近义词替换。Appropriate word choice要求考生选词恰当。大多数同学在写作时，容易忽略所选词汇是否符合语言习惯。比如，big, huge, gigantic三个词中，gigantic相对高级，但当形容一个人眼睛很大时，显然用big eyes表达更自然。所以，大家在选词时，一定要首先保证词汇准确得当，再考虑其它。
其次，对于句式，也有多样性的要求。作文中要避免同样的句式重复太多，要能够长短句结合，各类句式灵活运用。
最后，关于语言错误，OG中指出文中可以出现小的语言错误。“小错误”，指的是不影响理解的错误。例如，偶尔出现单数三人称动词后面忘加s，并不会影响考官对作文的阅读。但如果出现类似 “Some lies are acceptable in terms of making people’s life more profusely. Not everybody has to know the truth, and it will lead them more happier not knowing it” 这样的句子，考官会读起来会很费解，那么就会造成扣分。
总而言之，想要在托福写作中取得高分，必须从文章展开，结构和语言三个方面进行提高。
除了上述强调的四科备考策略外，同时也希望同学们在平时练习的过程中，要注重对自己耐力的训练。很多同学平时练习实际过于分散，导致考试时精力跟不上。所以平时的备考，建议同学们抽出完整的半天时间给自己进行完整的模考，培养自己的考场耐力。在情况容许的情况下，可以考虑用双加试的方式来“折磨”自己。
最后，预祝同学们都能迈过百分门槛，取得好成绩！。
如何在2个月内把自己的托福提高到100分？
如果你刷了无数的tpo之后，还是觉得没有G效地提高自己的托福分数，那就建议你采用以下的方式好好训练一下。如果你目前的分数是80分，坚持2个月，提高到接近100分是很有希望的，当然，你每天是需要踏踏实实地付出至少8个小时以上。
准备给托福的童鞋都知道，托福的听力测试占比很大，另外托福G革后，对阅读速度的要求更高了。词汇测试题变少了，对于那些词汇程度很好，但是阅读速度没那么快的同学的考验就更高了，虽然总体的考试时间是缩短了，但是准备托福所需要准备的时间是没有变少的。
如果你是一个托福能有80分的人，代表你的托福单词大概是有7000的储备量了，但是，这还不够，如果你想要考到100分，你的词汇量至少要上10000，也就是你要在这两个月的时间提升自己的词汇量，把这3000个单词补足。
3000个单词，就是每天50个，如果能力更强的同学，建议一天记100个左右，大概时间是2-3个小时。
D二，就是结合大量的视 频来同步提升自己的听力，口语和阅读水平。观看视 频的Z直接提高当然是提高自己的听力水平。那这里说的观看视 频时B须要有目的性的选择，我们要结合托福考试侧重的方面做提升。例如，托福的听力分为conversation和lecture两个方面。Conversation的校园类话题相对比较简单，这个是平时日常积累就可以，几乎把tpo训练完就可以，主要做的拓展练习是lecture这方面的。Lecture方面的主题多是美国地理位置，例如讲过美国的大峡谷，阿 拉斯基，落基山脉，大盐湖，密西西比河，天文学，生物学，化学等一些背景。
所以，先了解清楚托福听力的常见考试话题，然后在油管这些平台去搜索相对应的话题，这样通过反复观看同类型的视P来进行拓展的练习，坚持每天练习5-10个视P，在这个练习过程中坚持做到理解里面的每个单词的发音，还有视P里面的句子。Z好争取把其中其中一个视P背下来，这样你是同时在加强你的词汇，听力，口语，和阅读。当然其中的听力提升是Z快的。
设想一下，每个视P10分钟，一般每个视P的学习时间是20分钟，也就是每个视P的消化是30分钟，如果每天能观看10个视P，大概时间就是300分钟。，
背诵一个视P（背诵1-2分钟内容即可，主要是为了培养你的语言表达能力和语感）。这样你的视P学习是5个小时，加上你的背诵大概是30分钟。
背单词2个小时+视P学习6个小时=8个小时
听起来好像是很枯燥的学习，但是只要你坚持记录，你两个月的提升是。
你观看了10*60=600个视P
600*10=6000分钟的视P
1分钟=200字计算， 你大概观看了6000*200=1200000字
所以如果能够坚持，
2个月内托福提升到100分是没有问题的。
