...在英语阅读和听力没有问题,可是口语发音很怪,怎么办
由于不知道你基础如何，我只能给你提供以下几点建议：一，记忆单词和句式，这是口语的基石，没有这些，口语想练好是天方夜谭。
同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。关掉录音机，朗诵课文。
多模仿，不管是什么英文都去模仿，比如说英文歌曲，还有英文电视等等，你学他们怎么说话。2 反复练习，一句话你多说几遍，说到你能顺口溜了为止。
提升英语口语水平可以从多说多练、听录音、看书、注意语调和语音等方面进行，具体如下：要始终寻找机会说英语，可以和周围的同学或朋友交流，要巩固自己的学习成果。
为什么四六级考试听力语速那么慢?
1、原因四：娱乐至上 一些同学备考四六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四六级。
2、自身的语音素质不高造成理解障碍 。如：长期读不准单词的发音，特别是发音相近的词。如：bad—bed，sheep—ship，beat—bit，等。
3、听力材料内容不同 四级听力为多轮简单的英语对话，篇幅较长的讲话和报道，而六级听力材料为多轮英语对话，篇幅较长的英语广播，和内容浅显的学术讲座等。
4、整体难度 从四六级整体难度来看，四级与高中英语试卷难度相似。而六级的难度明显要比四级高一个档次 更多地是需要做题技巧。
英语四六级考听力吗
考。英语四六级考试一定会考听力。在英语四六级考试中，英语听力是必考项。以下分享一些英语四六级听力技巧：充分利用时间预审选项目前四六级级听力考试的试卷上只能看到选项，没有题目，所以我们要先看选项。
英语四六级考试考听力，听力部分在英语四六级考试中是非常重要的一部分，分值占总分值的35%。
四六级是有听力考试的，并且分值很大。首先：听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是1分。短篇新闻 7% 共7小题，每小题1分。2 、长对话 8% 8个题目 每小题1分。
造成四六级考试听力反应慢的几大原因
1、听力弱原因一：单词听不出来 不知道你们有没有遇到这种情况：单词背了不少，一到听力却还是听不懂。
2、自信心不足 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂；另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。
3、关于这种情况是因为报考学员的学籍信息没有被院校教务处录入到全国英语四六级考试系统，如果遇到相关问题，请直接到院校教务处进行反馈解决，看看是否有什么信息错误。这种事情不要耽搁，要趁早。
4、自身的语音素质不高造成理解障碍 。如：长期读不准单词的发音，特别是发音相近的词。如：bad—bed，sheep—ship，beat—bit，等。
5、反应速度慢主要有以下几个原因： 第对单词读音不敏感，对句子结构不熟练。 如果我们对单词的读音和句子结构都熟悉到像 good bye how areyou？ thank you！一样，那听力反应速度肯定会大为提高。
大学四六级考试怎么练听力?
培养正确的语音和语言技能。大学英语四六级听力训练时，考生必须掌握单词的正确发音，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。坚持听说训练。
第三个练习方法：听关键词，不等问题直接选。这个方法适用于英语听力基础差的同学们使用，如果你英语好一点，不要用这个方法。
如果想提升大学英语四六级听力的竞争力，那么考生一定好学会每天花定量的时间来进行听力训练，比如每天坚持练习1个小时的听力。
四六级考试如何解决听力弱的问题?
现象一：听不懂的内容太多 方法一：大胆大声跟读听力材料。很多考生背了很多单词，但是发现做听力的时候还是跟不上，那是因为考生的潜意识里面只会觉得单词只要在做阅读题的时候认识即可。
英语四六级听力提高的方法如下：学会抓关键词。在听力过程中，要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
多说，增加熟练度和补漏短板。这个时候要大胆的说，多说多交流，这时候有外国朋友会沾很大光，毕竟对本国朋友天天说英语会很不方便，甚至不理解的人觉得你在装逼。如果伴侣或者亲人有擅长英语交际，要抓住机会，充分利用起来。
或者利用听力放音是读directions时间的时间来扫读选项。听中 第二步：完整听题 2016年6月的四级听力放音时间约26分钟左右，六级28分钟左右。
． 读是听的基础。许国璋老先生曾有一句话，把语音学好了以后就会尝到甜头的。这句话是千真万确的，只有会正确读出口来才会听懂。
当时听懂了，又忘了——边听边必要的话问题确认 掉入设题陷阱——熟悉考试题型及相应解题策略 之前做过的题目，都可以拿出来再精听+泛听，有时间的话也可以刷一些16年之前的听力。
六级成绩总分500+写作翻译超低这是为什么?
六级写作翻译分数只有80分说明作文跑题或者是书写太差了。题型分布：写作：短文写作 15%。听力理解：长对话：选择题（单选题），8%。听力篇章：选择题（单选题），7%。
至3分，译文支离破碎除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。0分，未作答或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。由此可见，神翻译其实大多数都是用词不准确的，语言错误也相当多。
英语六级水平适合的工作有：英语老师、部分地区的旅游导购、采购员、外贸员、翻译员。
正常，最后一项是翻译与写作，加起来虽然210分左右，但是大家主要得分也就100上下，至于你得分低可能是作文跑题了或者翻译关键词不到位，我也有好多同学得了89，去查分人家也最多看看分数有没有累计错误，不会重新批的。
六级听力保底分为100多分,为什么最后结果会有80分的呢
按一百分制的算：一个听力选择算一个，听力填空两个算一个，句子是一个算两个。
虽然原始卷面成绩达60分，但换算总分710分时成绩没有达到及格线425，所以不及格。英语六级分数计算的公式如下： 写作：作文分数占总分的15%，也就是105分，在这部分你要达到69分为及格。
原因就在于英语四六级考试实施710分制而不是百分制，过级分数线是426分即60%。（一般省份425分也算通过）。那么了解100分到710分两种分制直接如何换算才是你制胜的法宝。
你好，六级每道题目的分值是不一样的，计分时会根据该题的难度乘上一个权重，例如有两道听力选择题，1道难度系数是一级，还有一道是二级，那后者的分值就会高于前者。
六级听力最低0分。听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。
英语六级听力和四级听力有什么区别?
英语四级和六级的区别 考试时间不同：英语四级总共用时125分钟，听力部分用时25分钟，英语六级要比四级多5分钟，总共用时130分钟，听力部分用时30分钟。
英语六级听力和四级听力区别在于：语速、词汇量、题目难度、听力材料内容 语速 四级听力材料的语速为每分钟120-140词，而六级为每分钟140-160词，增加了20个词每分钟。
不一样，六级考试现在实行的是多套试卷混考，不同的试卷随机发放。其中听力部分的内容是一样的，但是其中的4个选项是不同的，即每个人听到的内容是一样，但选出的答案可能是不同的。
不一样。根据往年真题看，每次四六级考试会有三套卷子，听力有两套或者三套，随机分布在不同地区分配的卷子里，因此听力部分是不一样的。考生在考听力部分时，用耳机与收音机，调到指定频率收听听力并答题。
四六级听力怎么算分
1、四级听力部分总分为245分：短篇新闻 7% ，共7小题，每小题1分。长对话 8% ，8个题目每小题1分。听力篇章20%，共10个小题，每小题12分。
2、算分方法：英语六级听力部分总分为245分，听力部分占整套试题总分的35%，共25到小题，前15小题每题1分，后10小题，每题12分。长对话8%，8个题目，每小题1分。
3、听力 =245分 听力部分占整套试题的35%，每个题都是1分。长对话 8% 8个题目 每小题1分。听力篇章 7% 共7小题，每小题1分。讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题12分。
4、英语四级听力考试总分值为150分，其中听力部分占75分，阅读部分占25分。具体分数分配如下：听力(35%)：245分，阅读(35%)：235分，写作(10%)：85分。
5、翻译部分 汉译英 15% =105分。所以总的来看各部分分值比例是写作分数占比是15%，听力理解分数占比为35%，阅读理解分数占比为35%，翻译的占比和阅读理解一样，也是15%。总计会有57道题，总时长为125分钟。
大学英语四六级好考吗?
英语四级并不难，基本就是高中的英语知识，需要熟悉四级题目，起码得知道四级它考哪些内容，所谓知己知彼方能百战不殆。
大学英语四六级考试没有想像中的那么难，只要准备充分，就可以通过的。如果高中基础不错的话，只要你保持做考卷的感觉，词汇量不变或者再增加一点，然后平常做做真题卷，一般也就能过了。
英语四六级考试的难度并不会太大，通过率那么高就可以证明难度系数。只是，听力还是要多听，可以挑一些听力四级的文章，听三遍，把文章都听写出来，这是快速提高听力最好的方式，还有听力题也多做。
因此多数学生考四级的时候全程靠蒙，运气好就通过考试，运气不好就得再来一次了。
大学四六级相对来说还是好考的，我高考英语115，基础中等，大二才考的四级，考前一个月开始背四级单词，然后刷了几张真题卷子，510分过了。
四级对于大多数大学生来说比较简单，但是六级难度较大，需要认真备考才能取得好成绩。首先，从四六级考试大纲中我们可以得知，四六级考试旨在考核在校大学生的英语综合运用的能力，包括听力、阅读、写作、翻译和口头表达能力。
