考研英语二小作文多少字合适

  

  考研英语二小作文100词左右合适。根据全国硕士研究生入学统一考试英语二考试大纲(非英语专业),考研英语二小作文总共10分。要求考生写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。字数应当控制在100词左右。

  在考试时,很多考生为了凑字数,或者为了把页面占满,会故意把字写的很大,或者很啰嗦的写一些其他事情。其实这样是减分行为,在阅卷人看来,当作文字数明显不多时,会大致数一数字数,如果语言表达能力欠缺,字数也超了,阅卷人照样会扣分。尤其是小作文这种主要看逻辑内容和格式的写作题,字数不要太多,准确且清晰即可。

  考研英语二作文备考方法。一是练字,二是准备自己的模板,三是用模板练习。在这个过程中,任何老师的辅导书都只能起到语料库的作用,希望届时考生都能考出好成绩。

考研英语二小作文字数要求

  

  根据全国硕士研究生入学统一考试英语二考试大纲 (非英语专业) ,考研英语二小作文总共10分。要求考生写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。字数应当控制在100词左右。考研英语二小作文评分标准如下:

  第1档:B节 (1——2分)。

  未完成试题规定任务。遗漏重要内容,语法错误多,语言运用能力差。

  第2档:B节 (3——4分)。

  未能按要求完成规定任务。存在较多错误影响对内容的理解,连贯性差。

  第3档:B节 (5——6分)。

  包含多数内容要点,语言、词汇能满足任务的要求,内容连贯格式合理。

  第4档:B节 (7——8分)。

  较好地完成试题规定任务,有个别遗漏或错误,语言基本准确,层次清晰。

  第5档:B节 (9——10分)。

  很好地完成试题规定任务。包含所有内容要点,词汇丰富,语法错误极少。

考研英语二客观题多少分

  

  考研英语二的题型有知识运用、阅读理解、英译汉和写作四种,其中客观题为知识运用和阅读理解,共60分。试卷满分100分,考试时长3小时,考生需要合理分配考试时间,以免造成后面的慌张,导致答题卡未填或者未写题目较多的情况。下面是考研英语二客观题相关内容:

  1、英语知识运用

  主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。

  在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

  2、阅读理解

  主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成,共25小题,每小题2分,共50分。

  A节(20小题)

  本部分为多项选择题。共四篇文章,总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。

  每篇文章设5题,共20题。每小题2分,共40分。

  B节(5小题)

  本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式,或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题,每小题2分,共10分。

  备选题型包括:

  1)多项对应

  本部分为一篇长度为450~550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

  2)小标题对应

  在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

考研英语二满分是100分吗

  

  考研英语二满分为100分,考试时间为3小时

  

考研英语二题型及分值如下:

  

1、语言知识运用(即完形填空):主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。

  

2、阅读理解:主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成,共25小题,每小题2分,共50分。

  

3、翻译:考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。共15分。

  

4、写作部分:由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共2题,25分。

  

英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格

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