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上海教资考试考生如何用好复习方法

  考上海教师资格证书从来都不是一蹴而就的事情,只有做好不断的积累和学习,用好适当的方法,便可以事半功倍,好的学习方法尤为重要,那么考生在教师资格证…

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  考上海教师资格证书从来都不是一蹴而就的事情,只有做好不断的积累和学习,用好适当的方法,便可以事半功倍,好的学习方法尤为重要,那么考生在教师资格证备考中如何用对方法呢?下面就来看看吧。


上海教资考试考生如何用好复习方法

  上海教资考试考生如何用好复习方法

  首先,如何看书?考生拿到教材,会毫不犹豫选择从头开始,发现看了一周,好像还是停留在第一章,效果不好。为什么会出现这样的问题?主要与知识模块的特性有关,教育学类的知识易理解,但是内容偏理论,没有趣味性,复习时略显枯燥,再加上距离考试还有相当长的一段时间,考生复习动机不是很强,因此,很难持续下去。建议考生,在第一轮系统复习中,正确的复习顺序是:先看心理学类、再看教育学类。这样安排的原因是:心理学知识重在理解,内容生动有趣,可以多联系实例,复习进度要慢;教育学类知识重在识记,要多次回顾;而教育法规的考查点较少,适合短期内识记。此外,看书还要掌握一个要领,就是先把书看薄、再把书看厚,其中,把书看薄的方法:抓书中的关键词来理解知识点,然后形成每个章节的知识框架;把书看厚的方法:在形成重点内容知识框架的基础上,加入每个章节的非重点内容,还原整个章节的知识点。如果考生在此建议上看书,相信会有事半功倍的效果!

  其次,如何识记?有以下几种比较好用的方法:顺口溜、谐音联想记忆、首字连句、理解记忆、形象记忆、图表记忆等。比如:教学原则的内容可以用谐音联想记忆法:直(直观性)起(启发性)弓(巩固性)寻(循序渐进性)找一英(因材施教)里(理论联系实际)外的狐狸当粮(量力性)食(思想性与科学性统一)。建议考生在复习中都能找到自己合适的记忆方法,提高效率!

  最后,如何巩固?只识记不巩固,往往会出现记着后面的知识却忘着前面的知识的问题,巩固的有效方法有两个:一是回归教材巩固;二是通过做题巩固。建议这两个方法交替进行,效果更佳!另外,由艾宾浩斯遗忘规律可知:遗忘先快后慢,先多后少,建议考生巩固知识时刻进行。

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